回到家后开始上网课，学生大多是留守儿童

　　回到家后，还不到早上9点。王老师打开电脑，开始给学生上网课。课上完，布置好作业，他也要做一遍。

　　“熟悉每道题，才能更好地给学生批改作业。”这位让人肃然起敬的老教师说。

　　下午三点半，一天的网课结束后，王老师背上包再度从家里出发。这次，他要去收学生做好的作业。

　　同样的路线，同样耗时2个小时。下午五点半，伴着落日余辉，王老师回到家里，这一天，他又步行了30公里。王金良班上一共有35名学生，大多是留守儿童。

　　2月10日开始上网课后，王老师很快发现，每天班上都有10多名学生不交网上作业。王老师有些急了，“都六年级了，再这样耽误下去，孩子们上初中后功课会跟不上。”

　　于是，他用最“麻烦”也最让人尊敬的方式去收学生的每日作业。2月28日，在规划好路线后，王老师将这一计划正式付诸行动。