初心不改 热血难凉

　　在学生时代，我曾无数次地想过，日后成为一名教师，就要成为学生时代最希望出现的教师。

　　孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师，一旦学生的兴趣被激发，教学自然而然会取得事半功倍之效。而我的语文教学，正走在培养学生兴趣的大道上。

　　我的课堂理念，一直都是开开心心学语文，将上语文课当成一种享受。我追求的不光是活跃的课堂气氛，更重要的是课堂气氛下充满欢声笑语的思想碰撞。

　　还记得第一次公开课，我上的课文是《论语十二章》。我觉得文言文教学，课外知识的补充很重要，尤其要考虑课堂的趣味性与文学性。因为喜欢欣赏纪录片，犹记得《中国通史》里面提到的轴心时代。如果我列举古今中外公元前800年~300年之间的名人，再引出孔子就是那个时代出生的，给孔子先带上神秘色彩。之后，结合名人对孔子的客观评价，孔子弟子对孔子“神一般”的评价，以及孔子的自我评价，加上孔子的一些生平经历，揭开孔子的神秘面纱，给同学们展现了一个有血有肉、真实的孔子，而不是高高在上的孔子。这样一来，学生就对孔子有了全面的了解，而不是只知道背诵“孔子名丘字仲尼，春秋时期鲁国人”。这就让学生觉得，原来文言文这么有意思，潜移默化中，消除了学生对于文言文的恐惧心理，有了学习文言文的兴趣。

　　我觉得现在初中学生注意力不可能45分钟都集中，所以课堂中偶尔的玩笑是必要的，我的优势可能在于是一个天生的段子手。目前，我最自豪的一点是，任教的两个班级里，语文课没有学生想睡觉，很多学生都期待着今天的语文课老师又给他们带来了什么新的观点、新鲜的事物。所以我的语文课堂比较活跃，效率也不错。很多学生评价我说，在欢乐的课堂氛围中学到了不一样的语文，既接受了知识，又增长了见识。

　　当然，新时代的教育背景下，除了自己要成为有激情、有思想、培养学生学习兴趣的新教师，还要成为与学生交心的朋友。因为我们学校没有医务室，所以我的抽屉里常备各种药品，感冒药、跌打损伤药、消毒水、创可贴、红糖等，一应俱全。每天，我会像天气预报一样，告知学生们第二天的天气和温度，提醒学生们带伞、添衣。

　　学生是最知道感恩的，可爱的孩子带来的感动往往猝不及防。记得有一次重感冒，喉咙十分不舒服，那天刚好学到《黄河颂》，为了朗读效果，强忍着给学生范读，上完课就去医院打了点滴。晚上回到学校，见桌面上放着一袋野菊花，下面压着纸条一张——“野菊花有助于你的喉咙，都是为了我们，你才再三勉强自己，生病了还坚持给我们上课，而我们还总是在你的课堂上捣乱，不敢、不肯放声朗读，逼得你给我们范读。都怪我们不听话，不认真完成作业……我一定会好好调整学习态度。野菊花服用方法：20朵一次……”在办公室工作到深夜，总有学生趁我不注意，在我的办公桌上放上眼贴；晚自习下课后，总有学生让我注意身体、早点休息，顺便道声晚安；也总有学生会省下自己舍不得吃的零食，悄悄塞给我却一溜烟跑掉……当你给学生以爱，学生给你以爱；当你给学生以欢喜，学生给你以欢喜。最质朴的感动往往在此……

　　徐绩伟

　　教育漫谈