徐锦生：深耕教育47载 追梦路上不止步

　　记者 叶 青 席剑威

　　他满腔热忱只为育人，是金华教育界一张响当当的“金名片”；他和蔼可亲、待人用心，学生们亲切地叫他“校长爷爷”；他从教47年，曾荣获全国劳模、全国模范教师、全国优秀教师、首批全国中小学千名骨干校长、享受国务院特殊津贴专家、浙江省功勋教师、浙江省特级教师等多项荣誉……他，就是现任金华市荣光国际学校党支部书记、校长徐锦生。

　　20岁当老师 30岁当校长

　　徐锦生是兰溪永昌人。1973年，20岁的徐锦生看到村里小学在招民办教师，怀揣教书梦想的他马上报了名。成为一名教师后，他对自己的要求相当苛刻，利用一切课余时间发奋“恶补”知识，在边教边学中不断摸索总结教学经验。

　　1983年，徐锦生担任兰溪市登胜小学校长。在困难重重的情况下，他用5个月时间完成了学校教学楼建设这个当时很多人认为不可能完成的任务。1989年，徐锦生在激烈的竞聘中脱颖而出，成为兰溪市实验小学首任校长。在这所新建学校，徐锦生成功地把学校带入了兰溪明星学校的行列，并初步形成了“智力因素与非智力因素协调发展”的教育理念。2002年，作为优秀校长，徐锦生被引进到金华市金师附小，在理论和实践上进一步提炼完善教育理念，使这所老牌学校再次焕发活力，成为金华地区首屈一指的中国名校。

　　“我当了这么多年校长，我认为教师队伍建设是办好学校的重中之重。同时，要有先进的教育理念，把孩子的身心健康放在第一位，让孩子健康、阳光、幸福地成长。”时光流转，徐锦生的初心矢志不渝。

　　到民办学校 续写“教育梦”

　　2015年，退休后的徐锦生依旧“闲不下来”，他做了一个令很多人惊讶的决定：婉拒外地知名学校的高薪聘请，选择到金华市荣光国际学校——一所当时大家并不看好的民办学校，续写他的教育梦。

　　“确实有一些不同的声音，特别是刚刚创办的那几年，经常有家长跑到我办公室当面对我说，徐校长，听说你这边的学生考试成绩考不过人家。”面对质疑，徐锦生没有退缩，反而更加坚定了要办好民办学校的信念。“每个学期期末考试，我都安排每个班聘请一个家长志愿者参加监考。家长们亲眼看到了小朋友的学业测试，心里就放心了。”

　　为让学生掌握更多知识，学校专门开设了数字天象馆、科技馆、陶艺馆、游泳馆、射击馆等多个场馆，并打造了农业基地、小学生种植园地等实践场所。为让学生更加健康、阳光、幸福地成长，徐锦生要求每周的体育课、音乐课、美术课必须保质保量。为方便照顾学生，徐锦生干脆“以校为家”，学生找他，他24小时随叫随到。“校长住在学校里，就有一种‘定海神针’的味道。”徐锦生说，家长把孩子送到学校是对学校的信任，作为校长，要对得起这份信任。

　　正因为如此用心的呵护，徐锦生收获了学生们的喜爱。在校园里，学生们一看到徐锦生，就会热情地喊着“校长爷爷好”，并跑上前去跟他击掌，有的还要跟他抱一下。这样温馨的场景，令很多外地来校交流的校长和老师们羡慕不已。

　　人在金华 心系兰溪

　　作为一名教育界的乡贤，徐锦生说，一直以来，他都非常关注家乡的教育发展情况，也一直在关注“学在兰溪”教育品牌。

　　不管是在金师附小，还是在荣光国际学校，只要学校举办高端的教育专家讲座活动，徐锦生都会主动邀请兰溪的教师去听课，甚至把专家邀请到兰溪再开一次讲座。在老家永昌，徐锦生还专门设了一个特级教师工作室，经常邀请全省各地，特别是金华地区的各科特级教师到永昌中小学讲课，将优质的教育资源带到家乡。近几年，他还和全国各地的兰溪籍特级教师一起携手助力家乡教育。他一有空就会在“兰溪特级教师工作群”里与教师们进行互动，将自己的教学经验倾囊相授，多方位促进兰溪教师队伍成长。“应该说，从帮助兰溪抓教师队伍建设这个角度，我确实是很用心也很认真的，只要是送教、送科研到兰溪，再忙我都会想办法参加，而且我从来不会考虑成本和代价。”徐锦生说。

　　2019年，徐锦生荣获“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章，并受邀参加国庆70周年阅兵观礼。“参加观礼活动，我们浙江省所有学校一共有5位代表，他是小学的唯一代表，也是民办学校的唯一代表，确实非常荣幸。”观礼结束后，他应邀回兰溪分享国庆观礼活动的所见所闻、所感所想，“我最大的感受就是一定要加强思政教育，在这一点上，我们兰溪已经走在全省甚至全国的前列。”

　　“我人在金华，但心系兰溪，相信兰溪教育的发展会越来越好。”徐锦生表示，自己一辈子搞教育，只能在教育方面为家乡兰溪做一些实实在在的事情。他表示，只要家乡有需要，他会尽己所能地给予支持和帮助，并且一直坚持做下去。