“勇做乡村教育奋进路上的追梦人”

记者 鲍 莉

记者见到汤旭飞时，她正在教室给学生上课。汤旭飞是兰溪市香溪镇中心小学校长。多年来，在她的带领下，学校老旧的桌椅换成崭新的桌椅，灰尘满天的煤渣操场变成了靓丽的塑胶运动场，新建、改扩建的功能用房、先进的智慧校园设备，农村学校实现了向美而生的蜕变。

该校老师告诉记者，在学校，汤旭飞不是在处理行政事务，就是在给学生上课，又或是坐在教室听课。从教28年，汤旭飞从一名普通教师成长为校长，无论在什么岗位，她始终保持热忱，潜心研究小学数学教学及学校精细化管理，抓质量、抓队伍、提环境、促发展，为兰溪北部教育振兴贡献自己的力量。

1996年刚从学校毕业的她，选择回到家乡白沙村。白沙村地处兰溪偏远地区，当时经济条件、教学条件等均较落后。“刚参加工作的那几年，学校只有几间一层的土木房，教师宿舍严重不足，常常几个教师挤一间。当时，很多人都在抱怨学校艰苦的生活环境，一批批年轻的教师来了又走了，只剩下年龄稍长的本地老教师在教学。”回忆起刚教书的时候，汤旭飞说，虽然条件艰苦，但能够把知识传授给孩子们，她感到很开心。

转眼20多年过去了，汤旭飞还是一如既往地扎根山区，从事乡村教育。香溪镇中心小学的学生家长大都知道一件事：如果在教育上有任何困惑，都可以在放学后找汤旭飞聊聊，听她解疑答惑。“教学质量是教育的生命线，而提高教学质量的关键在于教师能否上好课。”在汤旭飞的眼里，学生是她生命的全部，虽然身处农村，但对学生的教育要对标城里的学校。

为了提高教学质量，汤旭飞一边向资深的前辈学习教学管理经验，一边报名参加自学考试，通过8年的努力，分别取得了汉语言文学专业专科和本科学历，并进修完成了数学本科函授。同时，汤旭飞在各个年级组建教研组，坚持以研促教，并要求全校老师轮流上公开课。她带着各个教研组开展诊断式“听课”，带领大家集智研讨、反复磨课。教案、课件反复修改、完善，直到最终打磨出令教研组所有人都满意的精品课。此外，她还牵头组织开展专题讲座、观看优秀课件、经验交流等形式多样的教研活动，让大家取长补短、精益求精，提升教学质量。

“追梦永不止步、梦想终将成真。我将不忘初心，勇做乡村教育奋进路上的追梦人。”汤旭飞这样说。