中学教师带着“失智母亲”去上课

从去年10月份开始，济南市长清区第二初级中学初一六班的教室，出现了一位特殊的“同学”，她今年71岁，班里的学生都喊她“勤劳的奶奶”，她有时候会出现在教室后面和学生一起听讲，有时候会拿着扫帚打扫教学楼走廊的卫生……老师在讲台授课，学生像往常一样正常听讲，没有被老人影响。

“勤劳的奶奶”是初一六班班主任孙元金的母亲，老人患有阿兹海默症和孤独症，除了认识自己的亲人之外，回家的路、大门的门牌号码，甚至是刚刚发生的事情，她都不记得了。孙元金只能带着母亲上课。

每天早上6点多，孙元金准时出现在教室，为孩子们带早自习，跑操。上完早自习，他回家接母亲来到学校，开始一天的课程，晚上上晚自习之前，他带着母亲回家，再返回学校，至今已经有半年时间。

每当他上课时，母亲就坐在教室后面，或者待在同层楼的走廊里面打扫卫生，孙元金下课，她就跟着儿子来到办公室。到了午饭时间，孙元金便带着母亲到食堂吃饭，下午就让母亲待在自己的办公室。

“一开始去学校，母亲有些害怕，后来熟悉了，她很喜欢去学校待着，学校的老师、我教的孩子们有时候会和她说说话，她很开心。”孙元金说，自己的学生称呼母亲为“勤劳的奶奶”。

为何会称呼“勤劳的奶奶”？孙元金说是因为自己的母亲很爱干活，闲不下来，在学校也不停打扫卫生。

“她对这种‘有个班上’的感觉特别好，找到了存在感，并且无故发脾气的次数也少了。”孙元金说，每当他上课的时候，母亲就拿着扫帚和拖把打扫走廊的卫生，或者擦拭走廊的玻璃，“我在哪一层上课，就把她带到哪一层，她一般也不乱跑。”

在教师办公室，老人也闲不住，她会主动帮老师们整理卫生、拖地板，做些保洁类的工作，有时候遇到学生的书包散了，她还主动帮学生整理书包。

“她离不开我，不认别人，而且也总让人担心。”孙元金说，母亲能在他目光所及之处，他反而能更心无旁骛地讲课工作。“曾经那个温柔体贴，无时无刻不关心着我的母亲，如今却变得陌生而遥远。为了兼顾工作和照顾母亲，我不得不把她带到学校。这样一来，我可以在上班的同时，也能时刻关注她的情况。”

孙元金的老家在长清区万德街道长城村，16岁那年，父亲因为车祸离开了他，从此他和母亲以及奶奶，三口人相依为命。

“父亲突然离世，除了带给我悲伤，还有经济上的压力。家庭的这副重担只能母亲一人来挑。但是她除了种地，也没有一技之长。单靠别人接济，也不是长久之计，于是母亲开始做摊煎饼的活，每天她摊煎饼，奶奶卖煎饼，直到我大学毕业。”孙元金说，大学期间，他报名参加了学校的勤工俭学，解决了部分生活费问题，但为了节省开支，有时候一顿饭就吃点咸菜馒头，为了节省路费他一般一个月才回家一次。

“大学期间最难的事，莫过于学期初交学费时的情景，别人都是交的百元大钞，而我却是码得不齐的一元、五元、十元不等的母亲卖煎饼换来的散钞。”孙元金说，母亲的付出他都看在眼里，为此他更加勤奋学习，考到了长清南部山区家乡的母校，成为了一名人民教师。2018年，他来到长清第二初级中学任教，成绩优秀，多次获得学校和教育局的嘉奖。

白天，孙元金是一名老师，晚上他是母亲的护工、保姆和守护者，“她快忘了我，但我不会忘记她，之前是她照顾我，现在换我照顾她，我也会像她照顾我那样，一直把她照顾下去。”

“孙老师带着母亲来学校没有影响工作，反而带来了很多正能量的东西。教育不仅仅是在课堂上，孩子对母亲的爱是非常鲜活的案例，远比在课堂上讲了多少知识要生动得多。”长清区第二初级中学党委书记兼校长马勇说，为了确保学校的正常教学，学校前期也做了不少调查工作，“她不仅没有影响上课，还帮助老师打扫卫生，不少老师们自愿帮忙照看，学生们也乐于帮助这位奶奶，这件事也一直激励着孩子们，孝顺老人，敬老爱老。”

据极目新闻