“乡博行”里探索乡村文化振兴

记者 蒋宇欣

导报讯 “来游埠吃早茶，意外发现这里有一个相机爱好者的天堂。”昨天，在兰溪市游埠古镇，游客朱睿走进老街上的宝丽徕古董相机博物馆，被馆内丰富的馆藏所震撼。

宝丽徕古董相机博物馆、诸葛乡土文化馆、上新屋初心展馆、曹聚仁事迹陈列馆、游埠电影艺术馆……这些位于兰溪不同乡村、展陈不一的展馆，都有一个共同名字——乡村博物馆。

乡村博物馆是记录乡村沿革、在地文化、民俗风情的重要载体。兰溪市博物馆牵头策划“乡博行”——乡村博物馆研学项目，积极整合乡村博物馆文旅资源，形成一条集红色文化教育、乡土文化、名人文化等于一体的特色研学线路，通过“乡村+博物馆+研学”的方式，让学生在研学旅行教学实践中了解乡村，触摸乡村文化根脉，传承和弘扬优秀传统文化。

据介绍，乡村博物馆研学项目根植原生土壤，立足当地丰富的非遗文化资源，策划设计与当地乡村博物馆相关的研学旅行课程和线路，涉及红色文化、名人故事、乡村记忆、民间收藏、民俗风情等不同内容，以“共建、共享、共赢”的运行机制，助推全市乡村博物馆做出亮点和特色，形成一系列具有兰溪地域文化特色的研学产品，探索乡村文化振兴。

据悉，研学项目实施前，市博物馆邀请各乡村博物馆馆长、场馆负责人、教育人员等，一同参与线路、课程的研发和实施，构建整个“乡博行”主题研学课程与线路，形成具有文化特征、地域特色、资源优势的文旅融合教育产品。同时，以分众化教学为原则，根据青少年认知特点与兴趣点，围绕每个场馆的主题、背景故事、展陈特色、重要藏品及知识延展等内容，有针对性地设计开发适合大中小学生等不同年龄段的研学课程，设置不同的研学主题。比如，从古董相机看“光影往事”、探寻诸葛古村的“营造密码”、寻访爱国人士曹聚仁等，并结合研学主题设计相应的研学任务卡，通过沉浸体验的教学形式，引导学生用脚步感受乡村，深入学习和了解乡村文化魅力。

项目实施期间，为了更好地宣传“乡博行”研学品牌，市博物馆还设计了统一标识和活动品牌Logo，贯穿在各类宣传活动中，并与市融媒体中心合作打造文化系列电视节目——《“乡博行”之兰溪乡村博物馆研学游》，邀请师生团队走进各乡村博物馆研学，通过实地实景讲故事、身临其境受教育，让青少年触摸历史、感知文化。