家校“一起嗨” 校长“做伙伴”

记者 沈冰珂

导报讯 “在这里！刚刚有条鱼从我脚边游过去了”“哈哈，我捉住一条鱼啦”……近日，在兰溪市殿山中心学校，一场捉鱼活动让百余名外来务工人员及其子女，体验到了捕鱼的乐趣，增进了亲子关系，促进了家校共育。

据了解，此次捉鱼活动是该校开展的“一起嗨”系列活动之一。姚国力是一名外来务工人员，平时忙于工作，很少有时间和女儿一起参加活动。这次，他和女儿一起参加了捉鱼活动。“我和女儿一共捉到了5条鱼，我感到很开心。这个活动很有意义，非常感谢学校组织这样的活动。”他说。

殿山中心学校是一所九年一贯制学校，地处城乡接合部。由于学校临近兰溪经济开发区，外来务工人员子女占比超过45%。“同一个班级，学生可能来自云南、贵州、安徽等地。”该校校长项先义说，这些外来务工人员子女有着不同的生活习惯、学习习惯，环境的变化，会让他们存在不同程度的焦虑和心理健康问题。“外来务工人员子女的流动性很大，有很多学生今年在这上学，明年很可能跟着父母去另外的地方，还有的再过一年又回到了兰溪。所以，他们对班级的认同感很低。”项先义说，“对于这些孩子，学校要求老师更具耐心与爱心，给予充分的包容和理解，全力做好教育教学工作，促进学生全面发展。”

为让学生更快地适应环境，丰富课余生活，增强认同感、归属感，学校开展了一系列“一起嗨”活动。今年初，学校组织外来务工人员及其子女，与学校老师一起包饺子、搓汤圆，体验兰溪年俗；夏天，老师带着这些孩子们走进五丰冷食企业，看一根冰棍诞生记；傍晚的足球场上，家长和孩子一起踢足球；暑期实践中，老师将语文课搬进了博物馆……“我们策划了一系列活动，让学生在学校‘嗨’，在场馆‘嗨’，在企业‘嗨’，以此缓解孩子们的焦虑。”项先义说，学校除了组织“一起嗨”的活动外，还常态化开展“彩虹桥”心理健康主题教育，预防学生心理健康问题。

接下来，该校还将组织“校长和你一起去探班”活动，校长陪同学生一起前往父母的工作岗位，让学生了解到父母工作的艰辛，拉近亲子关系。“如果有机会，我还想组织‘校长带你回老家’活动，陪同离家远的孩子回家看望祖辈，感受到亲情的温暖。”项先义说。