实验小学 继承发扬书信文化
导报讯 近日，实验小学二（4）班的王语微同学收到了老师张燕萍的一封来信。信中，老师和她说了很多“悄悄话”，除了肯定她的课堂表现之外，还勉励她今后要一直努力学习，取得更好的成绩。
书信作为一种传统文化，是人们相互交流信息的媒介和载体。实验小学推出了“唯爱为强——百师写千生”特别专栏，让老师给学生写信、给家长写信，学生和家长给老师回信，利用书信的独特魅力，走进孩子们的心田，共同营造和谐温暖的育人氛围，让孩子们的现在和将来都有获得感。
通讯员 章骏
导报讯 近日，实验小学二（4）班的王语微同学收到了老师张燕萍的一封来信。信中，老师和她说了很多“悄悄话”，除了肯定她的课堂表现之外，还勉励她今后要一直努力学习，取得更好的成绩。
书信作为一种传统文化，是人们相互交流信息的媒介和载体。实验小学推出了“唯爱为强——百师写千生”特别专栏，让老师给学生写信、给家长写信，学生和家长给老师回信，利用书信的独特魅力，走进孩子们的心田，共同营造和谐温暖的育人氛围，让孩子们的现在和将来都有获得感。
通讯员 章骏
