家有余粮心不慌 心有余粮人思贤

　　浙江省春蚕奖获得者 叶品昌

　　不忘初心，方有始终。我的初心是什么呢？“为了余粮山下仰望的孩子”是我的初心。我是从大山走出来的孩子，我特别希望余粮山下的孩子能接受良好的教育。“关注每一个孩子，了解每一个孩子，激励每一个孩子，成就每一个孩子”是我的教育理念。我28年扎根兰溪西部最偏远山区小学，带领老师和孩子们一起攀登高峰，见证朱家小学翻天覆地的变化。

　　还记得1992年我从中师毕业，来到余粮山下的朱家乡中心小学——一所偏远山区小学时的情景。当时的朱家乡小位于朱家村四份厅华萼堂，旁边还有一排平房做教室。四份厅是个祠堂，二层阁楼上用木板隔了四五个房间，当做老师的宿舍，6平方米的小宿舍里摆着两张床、一张桌，很挤，光线很暗。当时的我初生牛犊不怕虎，一心想着教好一个班，带好每一个学生。我第一年当乡小三年级甲班班主任，语数包班一周27节课，既教语文，也教数学，还教思品等课。虽然我的普通话只有二乙水平，但是在当时的朱家小学也算是普通话最好的老师了，因为其他老师基本是当地的民办老师，用方言上课。可是一年下来，四个平行班，我们班的成绩倒数第一。

　　这刺激到了我。为了提升自己的专业水平，我开始报名参加杭州大学（后来并到浙大）的汉语言文学专业大专自学考试，通过努力，得到浙大汉语言文学本科的文凭，教学成绩也有了明显提高。活到老学到老，假期里，我也忙着充电学习。2018年暑假我走进了清华园，2019年暑假我来到复旦大学，聆听国内最顶尖大学的教授讲课，感受大学厚重的历史文化积淀。

　　1995年，乡小和乡初中合并成立了一所九年一贯制学校，叫朱家乡中心学校。我离开祠堂，来到了三层教学楼，住的地方改善了，是十几平方米的小单间，也有了公共卫生间。1996年，随着成为小学部学历最高的大专毕业生，我被邀请到教导处打杂，帮忙做年报、排课务、排监试等。正是从这时开始，我深入了解了小班化教学的优劣。1999年布局调整，全乡撤扩并，把所有村小撤到中心学校，学校师生数达到峰值800人，我成了全校的教导主任。2004年撤乡并镇，初中部并到黄店，我升为副校长。我积极参与课题研究，从研究寄宿生的管理、小班化教育入手，一系列的课题在兰溪市获奖。为了带好年轻教师，我带着他们磨课，参与各种优质课评比，请教研员来指导，在2009年培养了朱家小学历史上第一个兰溪市教坛新秀高惠珍老师。这极大地鼓励了学校的老师，有不少老师因此成长起来。

　　2013年，我主持朱家小学工作，当上了校长。学校的发展日新月异，2015年完成塑胶操场建设，对教学楼进行防漏改造，结束了灰尘漫天的历史；2018年顺利完成建筑面积150平方米的教学楼配套厕所建设工程，结束了雨雪天担心如厕难的历史问题；2019年完成食堂污水改造工程，成为互联网+义务教育千校结对兰溪试点学校；2020年完成校门和围墙改造工程，使学校变得更美丽，更有现代气息。

　　我把“攀登”作为校训，推动教学质量稳步提升；我把“拼搏”作为校训，以课题研究引领教师专业成长。学校党支部2018年度、2019年度连续两年被评为先进党组织。2018年我被教育部关心下一代工作委员会评为全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动先进个人。这一次我又荣获了浙江省春蚕奖。

　　“家有余粮心不慌，心有余粮人思贤。”为了余粮山下的孩子们，我还有很长的路要走。