苗疆侗寨美育行

上个月，浙江师范大学艺术学院主办了“浙黔情·民族心·美育行”浙派名师名校长培养工程中国美育行活动。我作为浙派名师小学音乐班的成员，参加了这次活动。我们一行跨越千山万水来到贵州，开启了一场跨地域的美育交流活动。

几天时间里，我们辗转安顺、凯里、施洞、偏寨、从江、榕江、小黄、票寨、岜沙等学校，开展单元教学研讨、送教课、现场互动答疑等。我们还为安顺、凯里两地的同仁作了12个专题汇报，分享了我们的音乐教学理念和实践经验。

在凯里学院，我们听淳于步老师讲述黔东南少数民族审美文化，从苗岭飞歌、方召情歌，老年彩桥舞、木鼓舞的区别讲到穿越时空的灵魂——纹样，美是一种文化的震撼，是触进灵魂的东西，是诗艺生活。在凯里职业技术学院，杨金秋老师展示了精美的苗族剪纸——天地阴阳花。苗族人认为动物、植物、人、花等灵魂可自由转换，称为万物有灵。“阴阳”之名已揭示了纹样所蕴含的两性关系。纹案来源于生活，波浪纹代表水，齿纹代表锯子，或抽象或具象，生生不息直到永远。苗侗民族民间工艺，源于先辈们的创造。她们运用自己灵巧的双手，把对先祖的记忆、图腾崇拜、文化传说等内容做成纹样绣在生活用品上。

在第一个将苗绣带向世界的非遗传承人潘玉珍工作室里学习，苗绣图案上的花鸟鱼虫、飞禽走兽都蕴含着特殊的意义，绣娘说每一件作品里都有着故事，有着歌声。

施洞苗学院安院长介绍，苗族三大方言（东部、中部、西部）的创世纪各有特色，以树作为生命的源头，以鼓象征神树和神圣祖先。古歌说是枫树神生下了蝴蝶妈妈。人与人，人与自然的和谐相处、共存共荣，便成了苗语世界里苗族人生活的生命哲学。

此次贵州之行，我们带来了音乐课堂的教学展示和研讨，也深入地体验了贵州的多彩文化。

在世界非遗“侗族大歌”之乡——从江县小黄村。侗族鼓楼里，火塘在中间，取暖和做饭，人民农闲时聚集、交流情感。我们感受到了“侗族大歌”的魅力，那和谐的声部仿佛天籁之音，让人陶醉其中。姑娘们的绣品和小伙子们的歌声交织在一起，构成了一幅幅美丽的画卷。

在岜沙，我们领略了苗岭的早晨，清新的空气和悠扬的苗族飞歌。

台江县的苗族姊妹节更是让我们感受到了浓厚的民族风情，万人盛装游演的壮观场面让人震撼不已。万人对歌，原生态飞歌，近万名身穿盛装的歌者，站在翁你河畔，场面十分壮观。

加榜绵延25公里的梯田都是依山而开，随山势地形的变化而变化，因地制宜，山坡海拔的高低，坡度的平缓及山坡的大小决定了梯田大小和形态。公园海拔高达千米，梯田最大约400余级，加榜独特的地形地貌决定了这里的梯田面积最大不过一亩。这里的梯田最长的可达二三百米，最短的不足一米。加榜梯田不仅规模宏大，气势磅礴，而且线条优美。无论从线条，还是整体态，梯田都取了天梯之精华。特别是那居于梯田间的山村、小寨与梯田环境相辉映，并与大自然融为一体，无不体现出人类与大自然的和谐之美，给人一种“人间仙境，世外桃源”的感觉。

在多彩贵州，我们的生活也是“有趣有味”。施洞老屯村，是姊妹节发源地。周边村子里的男女老少盛装出席，优雅的舞步和着鼓点，累了就退出同心圆，边上休息一下，继续上场，一圈一圈，一步一步，从白天跳到晚上的踩鼓舞。姊妹节一年一次，比过年还隆重，路边、土堆、房顶，都是观众。远处还有田野拔河，抓兔子等有趣的活动。芦笙一响，脚底板发痒，这是灵动的“美育基因”；苗族银饰、苗族古歌、苗族刺绣、银饰盛装、舞龙嘘花、笙鼓舞蹈等民族文化生生不息。

振兴小学 倪晓平