官塘中心小学推进“浙江省未来学校”建设

记者 沈冰珂

导报讯 “我们来观察一下，这棵树上长出来的橘子，有什么特点？”近日，在兰溪市官塘中心小学，五（1）班教师陈玉寿带着学生走出课堂，来到校园花坛旁，一边让学生观察，一边讲解柑橘知识。这是该校首次开展“官塘柑橘 甜润万家”项目式课程，依托当地柑橘特产，融入相关学科知识，打造可复制推广的未来乡村教育新生态。

去年，一场“童创校园 绘见新生”24小时校园空间改造挑战赛，拉开了该校未来学校建设的序幕。活动以学生视角，借助AI工具绘出校园改造设计图，让学生站到校园共建的C位。

今年，学校开展了官塘柑橘项目式学习，把学业发展和素养培养融合在一起，着力培养孩子的探究、协作、沟通及解决真实问题的能力，在行动中增强对家乡的认同感，树立助农意识。在三（1）班的课堂上，老师给学生介绍家乡柑橘的历史、品种，让学生作为柑橘的“小小推销员”，借助AI工具设计销售方案。“我想回家问问爷爷奶奶，先了解家里种的柑橘品种，做一个柑橘的海报，吸引大家来买橘子。”三（1）班学生章枕熙说，这堂课让她把课堂里学的知识与生活串联起来了。

对于五年级的学生，老师以“小小助农策划师”为主题，让学生设计调研方案，了解官塘柑橘遇到困境，再提出相应的解决方案。“我了解到官塘柑橘的品种比较单一，但是品质挺好的，我就想通过线上宣传先让大家知道官塘柑橘，再让大家试吃。”五（1）班学生徐梦娴说，她想借助AI工具，制作柑橘的短视频，在线上推广。

“学生是学校的主人，我们的教育变革就是从学生的立场出发，以‘儿童主导、AI赋能、乡土生根、创美未来’为核心理念，家校社协同推进未来学校建设。”该校校长赵霞介绍，未来学校建设包括学校硬件改造升级、学科融合教学等方面，借助“官塘柑橘 甜润万家”的项目式学习活动，让学生走进橘园，调研助农。在这过程中，老师会协助他们借助AI工具整理数据、设计包装、制作文创产品和小视频，孩子们可以用自己喜欢的方式宣传推广家乡柑橘。学校还与黄泥岗家庭农场联合建立“官塘柑橘少年探究实践基地”，将课堂延伸到田间地头。

今年，官塘中心小学获评“浙江省未来学校”试点，是金华市唯一一所试点学校，全省共7所，获得省专项建设资金200万元。

“我们想让学生懂得，技术不是冷冰冰的。利用好技术，能让孩子的梦想发光，也让乡土教育更有温度。”赵霞说，接下来学校将依托“官塘柑橘”等乡土跨学科课程，无感采集学习数据，生成学生数字成长画像，让每一位孩子都能按照自己的节奏生长。