锦绣幼儿园“造家”行动为鸟儿建新家

　　导报讯 稻草、枯树枝、椰子壳……这些能做什么？近日，在兰溪市锦绣幼儿园孩子们的手上，这些东西都派上了用场。孩子们用这些材料为春归的鸟儿做了一个个窝，还亲手将鸟窝安置到幼儿园的大树上，为鸟儿们建了一个个温暖的家。

　　“孩子制作鸟窝的兴趣是由绘本引发的，老师根据孩子的兴趣点设置了《鸟窝》课程。为了制作鸟窝，老师们带孩子们去小区、公园寻找鸟窝，针对鸟窝的制作材料，老师们引导孩子们在课堂上展开讨论。”园长姚淑萍告诉记者，“鸟窝的材料也是孩子们在老师和家长的帮助下自己寻找，有枯树枝、枯树叶、纸板箱，还有的将家里吃剩下的柚子皮和椰子壳也作制作鸟窝的材料。”

　　准备好了材料，孩子们在老师和家长的指导下，开启了“造家”行动。孩子们有的将枯树枝围成圈做为鸟窝的窝底，然后铺上树叶，有的将纸板箱开出窝口，然后为纸窝添上装饰……在孩子们的动手创作下，出现了各种各样的鸟窝。“我这个窝可以给燕子住！”“我的给孔雀住！”……孩子们的想法天马行空，想为自己的鸟窝找个特别的主人，一致决定将鸟窝安置在幼儿园的树林里。大家搬来梯子、凳子，在相互帮助下，将自己的鸟窝安置到了树上。

　　“之后我们会每隔一个星期，带孩子们观察自己的鸟窝，看看是不是有鸟儿来住，如果没有，我们会针对这一问题让孩子们展开讨论，并对自己的鸟窝进行改进。”姚淑萍说，“《鸟窝》课程让孩子们在大自然和社会文化生活中萌发对美的感受和体验，丰富想象力和创造力。在课程中，孩子们以自己的经验和审美视角，在爸爸妈妈、老师、同伴的协助下为小鸟们设计了别出心裁的鸟窝，萌发了对自然万物的友爱之心，获得了成长与收获。”

　　据了解，《鸟窝》课程是兰溪市锦绣国际幼儿园班本课程之一，除了《鸟窝》课程，教师们根据孩子的兴趣，培养孩子综合能力为目的还设置了《茶》《烹饪日记》等课程，让孩子们在实践体验中探索不一样的世界，亲近自然，学会自理，提升综合能力。

　　记者 孙燕红