小学生假期里 用诗歌写观察日记

　　导报讯 “调皮的雨滴，从天上落下，砸在雨棚上，滴滴答答好生热闹；阳台上，颜色渐渐暗淡下来；楼下的几棵松柏，绿得出奇，在雨中，它们坚定威武，像一位临危不惧的大将军……”这是兰溪市云山小学四年级学生周柯宇创作的诗歌。寒假宅家的这段时间里，周柯宇诗兴大作，根据平时看到的、听到的、想到的，写了几十首诗歌，这些充满童稚、生活气息的诗歌，想象丰富，生动活泼。

　　宅家的日子，周柯宇也像在学校一样，生活作息规律。他制定了学习作息时间表，按时作息，每天早上7时左右起床，1小时阅读课外读物，3~4小时扑在“云”课堂和“云”作业上，再抽1小时写日记、创作诗歌。为了支持儿子的诗歌创作，一有空闲，周柯宇的父母就会带着他到人流量少的野外，观察自然景色、花草树木。周柯宇也会及时把观察到的内容用诗歌的形式记在本子上，变成了朗朗上口的现代诗。

　　周柯宇卧室床边的“办公桌”是他诗歌创作的小天地。“我写观察日记喜欢用诗歌的语言来表述，但不仅仅因为喜欢。”他说，他想成为一个李白式的浪漫主义诗人，更想为国家文学事业做贡献。为了更好地完成宅家学习任务，除了完成规定的作业外，周柯宇还为即将到来的新学期献上了一本诗词体裁的观察日记，这也是他在假期里自律学习、创作诗歌的成果。

　　通讯员 杜学贵