“看”学校：美术是流动的“金点子”

　　美术，在实际中创新，生活中才能充满“美”。一开始，除了教学生画画，学校里能让姚永平发挥绘画特长的地方并不多。可姚永平是个闲不住的人，小时候做手工、琢磨事的劲头一上来，“点子”越来越多。渐渐地，他开始帮助音乐老师做道具，帮学校做舞台布景，帮平台菜园做滴灌装置，帮学校设计标志标识、装饰环境……他几乎把学校需要的，或者和美术沾边的事都揽了下来。也正是因为这样，有老师笑着点评：在学校的操场上、教学楼里、墙面上，姚老师的“金点子”无处不在。

　　学校不只是教授知识的地方，也是培养文明习惯的地方。把厕所与文明联系起来，就不会认为这是小事一桩，而是一项文明工程。姚永平作为兰江小学厕所策划执行团队的一员，在校长的领导下，和其他老师一起，妙笔绘丹青，绿植巧搭配，废物再利用，实干加巧干，用了一个多月的时间，让之前相对简陋的学校厕所迎来了华丽变身。

　　“我们对学校综合楼四层的8个男女厕所进行了改革，每一层都有不同的文化主题。”姚永平介绍，厕所设计既融合了经典文化，又体现了当代的创新精神。在这样一个狭小的空间里，老师们利用灯光、镜子、洗手盆、装饰物等，在满足布局及实用功能的同时，突出学校文化，增加文化内涵，体现亮点特色，让学生如厕时能有别样的体验。

　　一楼厕所以古典文学为主题，墙上贴了名著故事，门上画了四大名著中的人物，传播传统文化，让孩子们走进经典。二楼以科技腾飞为主题，墙上的航空母舰、高铁，让孩子了解祖国伟大的科技力量。三楼充满异域风情，以海洋的蔚蓝色为主色调，充满自然、纯真的气息。由于兰江小学是全国国际象棋特色学校，四楼则以博弈特色为主，展示国际象棋、中国象棋、围棋等棋文化，滋养兰江学子恬淡、豁达、机智、风雅之情。

　　“我们始终用一颗精益求精的匠心，对待每一个角落。贝壳、吸管、藤条、线圈、木条……充分利用身边的废弃物品，变废为宝。”姚永平告诉记者，老师们将收集来的废弃汽车轮胎、轮毂搭成花架，利用装饰物、手绘墙画、学生作品等，打造一个整体、舒适、美观又不失童趣的厕所。这样的“厕所革命”，让学生全方位感受到了文化的魅力。